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课程:科学

部门地址 
1299 E. 32街
信号山,加州90755

 

部门电话 
(562) 997-8000 x.2963

小学科学-年级水平说明

加州科学框架每年都将教学分成几个部分,为培养这些技能提供背景.  而采用的教学材料可能会对主题进行不同的划分, 所涉及的核心思想将与加州科学框架的教学部分相同.  这些主题为培养学生的技能提供了背景:

我们目前采用的教学材料, 增强科学, 提供NGSS的三维学习:学科核心思想(DCIs), 科学与工程实践(sep), 和横切概念(CCCs). Amplify的每个单元都强调一个SEP.

  • 调查单位侧重于战略性地开展调查和收集数据以回答问题的过程. 学生们首先被要求思考自然界中发生了什么以及为什么会发生这样的问题, 然后参与设计和实施调查,产生数据来帮助回答这些问题.
  • 建模单元为参与建模实践的学生提供额外的支持. 学生使用物理模型, 利用计算机模型进行调查, 并创建他们自己的图表来帮助他们可视化可能发生的不能直接看到的事情.
  • 工程设计通过将科学原理应用于功能解决方案的设计来解决复杂问题, 并反复测试这些解决方案,以确定它们是否满足预先设定的标准. 这些单位使这些解决方案的发展成为中心焦点.
  • 论证单元(3-5年级)为学生提供额外的支持,帮助他们从证据中论证观点和所收集数据的可能含义. 随着学生升入K-5年级, 他们以有意的顺序关注论证的重要方面.

幼儿园 和 过渡幼儿园

K和TK中的科学教学将帮助学生发展和完善他们对他们可以直接体验和观察的自然现象提出问题的能力, 注意基本关系. 

一年级

一年级的科学教学将帮助学生发展和完善他们对他们可以直接体验和观察的自然现象提出问题的能力, 识别模式,并开始询问因果关系.  

二年级

二年级的科学课程以加州风景作为统一的主题.  在加州科学框架中,有四个教学部分为培养这些技能提供了背景:

三年级

三年级使用更复杂的科学和工程实践.  学生将使用定量测量和数学思维来探索加州科学框架中的以下四个教学部分:

四年级

四年级侧重于发展抽象概念的有形过程. 它们也开始解释一些不能直接观察到的过程.  在加州科学框架中,有五个教学部分为培养这些技能提供了背景:

五年级

五年级的科学通过系统内能量和物质交换的中心主题来考虑以前年级的现象.  在加州科学框架中,有四个教学部分为培养这些技能提供了背景:

中学科学-年级水平说明

加州科学框架每年都将教学分成几个部分,为培养这些技能提供背景.  所采用的教学材料对主题的划分不同, 所涉及的核心思想将与加州的教学部分相同.  这些主题为培养学生的技能提供了背景.


科学6综合

指导理念: 生物体内部和它们之间的系统适应了地球的气候系统.

这些是建议的教学片段 综合六年级科学框架:

科学7综合-一学期课程

指导思想:自然过程和人类活动导致能量流动和物质在地球系统中循环

这些是建议的教学片段 综合七年级科学框架:

科学8综合

指导思想:今天在不同空间尺度上改变地球系统的过程也引起了过去的变化.

这些是建议的教学片段 综合八年级科学框架:

高中科学-课程描述

菠菜网lol正规平台核心高级科学课程

生物学:活着的地球

这个以实验室为基础的NGSS课程将从基于现象的方法探索核心生物学概念. 学生将探索各种现实世界的现象,并将其纳入“故事情节”中,以揭示这些现象和许多其他自然现象背后的学科核心思想(DCIs).  与CA科学框架的三门课程模型保持一致, 地球和空间科学的概念也进行了探讨,以提供更广泛的背景和我们的连接世界的更深层次的理解. 在整个课程中, 学生建立对生活的理解,以及生活如何随着时间的推移而变化,以应对不断变化的环境. 学生将学习和使用实践(科学和工程实践), sep)和思维技能(横切概念), CCCs)被专业科学家和工程师用来回答他们菠菜网lol正规平台现象的问题,并为他们遇到的问题设计解决方案. 

 

地球系统中的化学

地球系统中的化学课程以地球上的一系列现象为中心,作为研究化学基本原理的背景. 符合CA科学框架的高中三门课程模式, 本课程整合了物理科学和地球与空间科学的绩效期望. 学生将探索现实世界的现象,以揭示这些现象和许多其他自然现象背后的学科核心思想(DCIs).  在整个课程中, 学生将加深对燃烧与气候变化之间联系的理解. 这将包括检查进出化学系统的物质和能量之间的联系, 将这个概念扩展到地球系统中的能量运动, 以及人类控制这些运动的方式. 学生将学习和使用实践(科学和工程实践), sep)和思维技能(横切概念), CCCs)被专业科学家和工程师用来回答他们菠菜网lol正规平台现象的问题,并为他们遇到的问题设计潜在的解决方案. 

 

宇宙物理学 

宇宙物理学课程以地球和整个宇宙的一系列现象为中心,作为研究物理学基本原理的背景. 符合CA科学框架的高中三门课程模式, 本课程整合了物理科学和地球与空间科学的绩效期望. 学生将探索现实世界的现象,以揭示这些现象和许多其他自然现象背后的学科核心思想(DCIs).  在整个课程中, 学生加深对物理过程支配宇宙万物的理解. 这将包括学习物理学家如何用物理定律解释塑造地球和空间系统的过程, 以及他们如何从在一系列环境中应用他们的模型中获益. 学生将学习和使用实践(科学和工程实践), sep)和思维技能(横切概念), CCCs)被专业科学家和工程师用来回答他们菠菜网lol正规平台现象的问题,并为他们遇到的问题设计潜在的解决方案.

 

其他高中课程

菠菜网lol正规平台提供各种其他科学课程,旨在满足学生在高中毕业方面的需求, 大学做准备, 职业准备. 这些课程中的许多都被纳入我们高中提供的独特课程中. 其中一些课程有与之相关的独特主题,如医学生物学或医学化学,与学生选择参加的途径相关. 我们还在许多大型综合和小型主题站点提供各种大学先修科学课程. 网站特定课程可以通过访问他们的网页找到.