疾控中心幼儿园:幼儿园的大日子
疾控中心幼儿园:幼儿园的大日子
创立原则:学前教育的大日子反映了菠菜网lol正规平台幼儿如何学习和成长的最好的研究和教师实践.
社会情感发展孩子们的行为和特征的发展是很重要的，这将使他们在学校和社会中有效地发挥作用和合作. 幼儿园的每个主题都有一个社会情感的焦点，强调什么是帮助孩子为未来做好准备的必要条件.
综合学习发展性实践(DAP), 故意打, 教师主导的教学注重大思想，引导孩子发展知识, 技能, 以及为他们在学校取得成功做好准备的概念. Big Day for PreK提供整合所有领域的学习体验, 包括社会情感发展, 口头语言, 读写能力, 数学, 科学, 社会研究, 艺术, 身体发育.
与家庭的伙伴关系当学校与家庭建立相互尊重的伙伴关系，并定期与他们沟通孩子们正在学习的内容和他们的进步情况时，孩子们会受益. PreK的大日子将孩子的家庭视为学习过程中不可分割的一部分，并帮助家庭扩大孩子在家里的学习
通过模拟和加强对话，孩子一天中的每一个方面都提供了语言发展的机会, 词汇表, 以及社交和学术环境中的句子结构. 语言发展融入了幼儿园大日子的每一个组成部分, 就像明确针对即兴阅读的体验一样, 写作, 说话, 倾听技巧.
响应式教学学前教育的目标是为孩子们在学校的成功做好准备. 研究已经确定了能够准确预测未来成就的关键基准. 根据这些基准持续监测每个孩子的进步是至关重要的. PreK大日子的教学模式是基于一个互惠的过程，每天观察关键指标，每天对个人和小组进行反应性指导.
幼儿园的大日课程分为八个引人入胜和儿童友好的主题. 每个主题都包括构建知识的材料和活动, 技能, 以及促进综合学习的概念. 随着孩子们对周围世界的了解越来越多，主题也越来越广泛.
每周和每天的课程建立在社会情感的重点和知识的重点上，帮助孩子们了解自己和他们的世界，因为他们即将进入幼儿园. 灵活的内容允许教师将自己喜欢的主题融入课堂.
- 主题1:准备上学
社会情感焦点:合作 - 主题2:我的家庭
社会情感焦点:善良 - 主题三:我们的社区
社会情感焦点:责任 - 主题4:可怕的动物
社会情感焦点:注意 - 主题5:想象，创造
社交情感焦点:主动性 - 主题6:健康成长
社会情感焦点:自我意识 - 主题7:自然在我们身边
社交情感焦点:好奇心 - 主题8:继续前进
社会情感焦点:坚持
“大体验”启动学习
孩子们每天通过经验获得新的知识技能和理解, 故意打, 老师的指导, 和丰富的课程，整合社会和情感, 学术, 身体发育. “大体验”提供综合学习机会“大体验”的每一天都是围绕三个“大体验”展开的——一到两个“循环时间”和“故事时间”课程——为对话提供了一个锚点, 玩, 和学习. 精心挑选的活动将整个班级置于整合学习领域的共同大体验中.
小团体建立在大经验的基础上 . . .
- 重点关注紧急读写能力的关键预测技能-语音意识和字母知识-和数学.
- 促进响应式教学，并为需要额外练习或一对一指导的儿童提供活动.
- 为教师提供支持，用新的例子进行再教学, 简化程序, 或者其他方式.
学习中心扩展了大的经验和 . . .
- 连接到当前主题和周.
- 提供有意的游戏和独立探索的机会.
- 促进社交情感技能的发展, 包括独立工作, 与同事分享, 交朋友, 解决冲突.
- 有诸如问题解决的问题，鼓励孩子思考解决方案的特点, 鼓励孩子参与假装游戏的游戏场景, 写作格式的想法, 和资源.
口语的发展是幼儿园教学的核心. 支持有意义的对话，全天培养口语和词汇. 例程的目的是促进词汇习得的主题词, 故事的话, [的话, 和学术语言. 共享阅读和引导游戏为孩子们创造了发展和练习新语言技能的机会.
丰富的识字环境从孩子们进入课堂的第一刻起就促进词汇的发展, 他们参与对话，并被鼓励用语言表达自己, 提高词汇量和流利度. 课程材料精心而创造性地提供了学校及其他领域的词汇.
在线家庭空间是唯一的双语交流工具，为家庭提供一个了解孩子学习的虚拟窗口，使所有家庭都能在家里扩展学习. 这个强大的工具有助于吸引家庭，并鼓励他们在孩子的教育中发挥积极作用.
在线家庭空间
- 菠菜网lol正规平台当前课程和课堂活动的信息
- 快速方便地访问大日子BookFlix
- 特别为学龄前儿童挑选的“与Clifford一起玩”活动
- 有关儿童发展及幼稚园准备的相关资源
- 可下载的书籍、资源和活动
- 所有材料均为英文和西班牙文
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全日制学前暑期课程
这个夏天的主题单元包括假装, 绘画, 为一次特殊旅行而收拾行李, 制作和玩游戏, 吹泡泡, 问很多“为什么”?”的问题. 充满乐趣和学习的课程:
- 侧重于开始幼儿园所需的关键识字和数学技能
- 整合科学，社会研究，身体发展，和更多
- 包括有意识的纪律®策略的社会情感发展